FAKTY I MITY – EFEKTYWNOŚĆ NAUCZANIA

Obalamy mity związane z nauczaniem i uczeniem się języka obcego. W naszym cyklu “fakty i mity” poruszyliśmy kwestię efektywności i efektów nauczania. Zapraszamy do lektury i dyskusji. MITEM jest, że jak dziecko nic nie mówi po zajęciach angielskiego znaczy, że nic się nie nauczyło, że “nic nie robią na tym angielskim”, albo że robią wszystko […]